３年生は総合的な学習の時間に、昔の道具について調べています。今回は、七輪でサツマイモやおもちなどを実際に焼いてみました。子どもたちは、「楽しい！」「おいしい！」と言い合いつつ、

「これ、毎日はしんどいよね。」

「だから、ガスコンロとか電子レンジができたんだ。」

などとつぶやき、今と昔を比べていました。火を使う活動でしたが、授業支援に来ていただいた湯築小サポーターの方々のおかげで、安全に活動することができました。ありがとうございました。

　今日は、６年生が総合的な学習の時間「卒業プロジェクト」の一つ「思い出づくり」で、校舎の屋上に上がり、シャボン玉を飛ばしました。これまで過ごした町の風景や校庭を見下ろしながら、幼い頃に戻って久しぶりにシャボン玉を楽しみました。運動場で体育を学習していた下級生がシャボン玉に気付き、手を振ってくれたのもうれしかったそうです。明日は、もう一つのクラスが活動する予定です。

　２校時に、６年生を送る会「67のベストカラー はじけろ！一生の絆集会」がありました。はじめに、６年生が１年生と手をつないで入場しました。入口のところで、ポーズを決める姿がとてもほほえましかったです。プログラム１番は、１年生によるダンス「６年生　好きすぎて滅」で、１年生が替え歌をカラオケしながら踊るダンスに、６年生はとろけるような笑顔でした。途中から、対面してソーラン節を踊る様子は圧巻で、会場全体が盛り上がりました。２年生は、手作りの「校歌カード」を渡し、ミニ応援団が出てきて６年生にエールを送りました。３年生は、「６年生 勝負だ！」で、バランス棒や二重跳びで競争しました。さすが、６年生はパーフェクトで感心しましたが、最後の玉入れでは元気いっぱいの３年生が勝ちました。４年生は、縦割り班のメンバーが寄せ書きした「メッセージカード」をきれいに仕上げ、会場を飾りました。突然のクイズも面白かったです。６年生からは、メッセージとともに、「変わらないもの」という今の気持ちを表したようなすてきな歌のプレゼントがありました。６年生男子による伴奏もとても上手でした。きれいな声で二部合唱する６年生の表情を見ながら、もうすぐ会えなくなることを思い、とてもさみしい気持ちになりました。最後に、全校合奏「こころからこころへ」で、感謝の気持ちを互いに伝え合うことができました。そして、今日の集会で最も頑張っていたのは、５年生でした。会場の飾り付けや進行、出し物の合間の寸劇など、６年生にとって心に残る集会にしようと、一人一人が一生懸命に取り組んでいました。５年生の皆さん、本当にありがとう。活躍する姿を見て、４月から立派な最高学年になる予感がしました。

　湯築っ子の皆さん、今日はいろいろな方法で６年生に感謝の気持ちを伝えることができてよかったですね。６年生の皆さんも、下級生からのエールを胸に、あと15日間の小学校生活を惜しみながら、中学校への希望をもって過ごしてほしいと思います。

　来週の３月３日(火)には、６年生を送る会があります。今週水曜日から、体育館での学年練習が始まりました。これまでお世話になった６年生に、手作りのプレゼントを渡したり、楽しい出し物をしたりして、感謝の気持ちを伝えます。どの学年も、自分たちの思いが伝わるように、一生懸命に練習や準備に取り組んでいます。６年生の皆さん、楽しみにしていてくださいね。

　５校時には、６年生が縄跳びクラスマッチをしていました。どちらのクラスが勝ったのでしょうか。また一つ、小学校生活の思い出が増えましたね。

　日が経つのが本当に早く、気が付けば明日で２月も終わります。来週からはいよいよ３月。６年生を送る会や遠足など、楽しい行事が待っていますので、土日も健康安全に気を付けて過ごしましょう。月曜日、元気な挨拶で会えるのを楽しみにしています。

　今日の昼休みには、読み聞かせ「おはなしポケット」がありました。今日は２年生が対象でした。おしくらまんじゅうの絵本では、いろいろなものが「おしくらまんじゅう」されていて、子どもたちから笑い声が起こっていました。紙芝居では、お人よし？の鬼が登場して、いたずらぎつねに騙されてしまう展開に心がほぐれました。また、鬼が村の人からも当たり前のように頼まれ事をされている場面は、意外でしたが温かさを感じました。お話と同時に、それを聴いている子どもたちの反応も楽しい時間でした。

　昨日から、昼休みに、ななゆめ会主催の「ななゆめ祭り」が開催されています。昨日は３年生が、今日は２年生が楽しみました。謎解きや輪投げ、フリースロー、新聞じゃんけんのコーナーがあり、子どもたちは、スタンプラリーをしながら遊び、手作りのすてきな景品をもらってとてもうれしそうでした。七つのキャラクターの人気投票もあり、好きなキャラクターを選んでシールを貼ります。どのキャラクターが１位になるか楽しみですね。ななゆめ会の児童は、昨日の経験を踏まえて、今日は並ぶ時間を短縮するために、フリースローや輪投げのコーナーを増やして対応していました。さすがです。明日の学年も楽しみにしていてください！

　昨日は、月に一度集合する委員会最終日でした。それぞれの委員会で、一年間の活動を振り返り、成果や課題について話し合っていました。５・６年生にとって、学校をよりよくするための活動に毎日取り組むことは、それがどんなにささやかな仕事であっても、人のためを考えた尊い営みだと思っています。高学年の皆さん、一年間、学校や下級生のために尽くしてくれて本当にありがとう。まだ今年度の学校生活は続きますので、修業式の日までよろしくお願いします。

　総合的な学習の時間「やさしい町ゆづきⅡ」の学習のため、道後商店街でやさしさ探しを行いました。誰にとって優しい町？どんなところに優しさがある？という目線で商店街を歩き、写真を撮りました。お店の方がお話をしてくださる場面もあり、子どもたちのつぶやく言葉にたくさんの気付きもあったようで、うれしく思いました。あいにくの雨でしたが、雨だからこそ見付けることができたもの、経験できたこともありました。今後は、グループでまとめ、発表会を開く予定です。

　ご協力いただいた湯築小サポーターの皆様、雨の中、ご支援いただき、本当にありがとうございました。

　今朝は、正門での子どもたちの挨拶の声がいつもより大きく、自分からできる子が増えたと感じました。先週の表彰式後に話したことを意識して、早速、実行できる湯築っ子の賢さを感じました。毎日、気持ちのよい挨拶を心掛け、自分の習慣にしていきましょう。

　正門横に立つ卒業記念樹のつぼみが先週から急に膨らんできたことが気になっていたのですが、今朝行ってみると、かわいらしい花を咲かせていました。登校してきた１年生がそのことに気付いて、「これ桜？」と不思議そうにつぶやいていました。自然の変化にいち早く気付いて言葉にする、１年生の感受性に感心しました。平成20年度卒業生の記念樹には、「ツバキカンザクラ」と名札がついていました。調べてみると、漢字は「椿寒桜」で、原木は愛媛県松山市居相町・伊豫豆比古命神社、通称「椿神社」の境内で成育しているそうです。「椿まつり」二日目の朝に、縁ある花が本校でも咲いている姿が見られてうれしく、春の訪れを感じました。保護者の皆様、地域の皆様も、ぜひ見にいらしてください。

　本日は表彰式を行いました。えひめこども美術展やえひめっ子ピカイチ大賞、校内マラソン大会・書き初め大会、音楽部の西日本大会など、たくさんの努力の成果を全校でたたえることができました。

　インフルエンザ罹患者数も大分減りましたが、明日からの三連休も油断することなく健康に気を付けて過ごしてほしいと思います。湯築っ子の皆さん、残り少ない今年度の学校生活をみんなで協力してよいものにしていきましょう。

　今日の業間休みの風景です。雲一つない青空で、立っているだけでも背中に太陽が当たって暖かさを感じました。子どもたちは元気いっぱいの声を出し、心から楽しそうな笑顔です。工事中の遊具も段々と出来上がり、完成の日が楽しみです。一方、昨日の学校づくり推進協議会でも話題になった「挨拶」ですが、今朝も正門に立っていると、「おはようございます！」と自分から元気よく声を発する子もいれば、声を掛けてもうなずくだけの子や、中には「素通り」の子もいて…せめて挨拶されたら、挨拶を返すことからでもできるようになってほしいものです。見守りしてくださっている保護者の方や地域の方々にも、お礼の意味も込めて今日の青空のような爽やかな挨拶ができますように。諦めず声掛けしていきます。

　今日は、今年度最後の参観日でした。お忙しい中、たくさんの保護者の皆様や地域の方々がご来校くださり、子どもたちの活動を見守ってくださいました。ゆめ組では、赤ちゃんの頃の写真をテレビ画面に映しながら、できるようになったことや夢中になっていることなどを発表していました。保護者の皆様は、懐かしい写真と見比べ、改めてお子様の成長を感じられたことと思います。１・２年生は、１年間の学習を通してできるようになったことを発表していました。おうちの方の前で上手にできるかどうか少し緊張した様子でしたが、頑張って発表した後はほっとした表情になっていました。ぜひ、おうちでも「頑張ったね」の一言を掛けてくださるとありがたいです。３年生では、外国語活動で、習った英語を使って参観者の皆様とコミュニケーションをとる場面もあり、笑顔がいっぱいでした。４年生では、算数科で、展開図をもとに立体を作る活動に集中して取り組んでいました。参観授業で手作業をしながら学んだことは忘れがたいことでしょう。５年生は、国語科や社会科で学習してまとめたものを発表していました。友達の発表も真剣に聞いている姿から、相手を大切に思う気持ちが伝わってきました。

　そして、６年生は、体育館で「思い出集会」を開いていました。親子で玉入れやじゃんけん列車を楽しんだ後、家族へのメッセージを発表したり、二部合唱「いのちの歌」を届けたりしました。感謝の気持ちなど、素直な思いを家族に伝えることができてよかったですね。計画や準備、進行も子どもたちが主体的に取り組んだそうです。忘れられない思い出がまた一つできましたね。

　保護者の皆様には、子どもたちの様子を静かに参観していただき、湯築っ子はいつも以上に頑張れたと思います。また、感染症対策にもご協力をいただき、ありがとうございました。

　参観授業の後には、学級懇談会を行いました。短い時間でしたが、保護者の方と対面して話すことができ、ありがたく思いました。その間、子どもたちは下校の用意をして体育館に集まり、養護教諭から感染症対策のお話を聞きました。今年度の学校生活も残り23日（６年生は22日）になりましたが、毎日、元気で登校できるように、子どもたち自身も健康を意識して過ごしてほしいと思います。

　その後、第２回学校づくり推進協議会と学校関係者評価委員会を開催しました。２学期以降の学校行事や体験活動等の様子、学校評価の結果を見ていただき、グループに分かれて話し合いました。いただいたご意見を今後の学校運営に生かしていきます。本日は誠にありがとうございました。

　昼休みに高学年を対象に、おはなしポケットさんによる読み聞かせが行われました。現在、インフルエンザ感染が心配されるため、少人数の参加でしたが、子どもたちは、つかの間の時間を楽しく過ごすことができました。

　まず「ヨセフのだいじなコート」というお話でした。一枚の大きなコートが、ぼろぼろになったので、ジャケットに作り替え、またぼろぼろになったので、ベストに作り替え･･･と、どんどん変化していく様子を１枚の大きな紙を折っていき、折ると絵が変わっていく方法でお話が展開されていき、最後にはとても小さな紙になっていました。初めて見る方法でしたが、とても面白かったです。もう一つは、「こばんをうむうま」というお話で、紙芝居で読み聞かせをしていただきました。読み聞かせにもいろいろな方法があるのだなと勉強になります。今日も子どもたちや私たちを楽しませていただき、ありがとうございました。

　３校時、校内を回ると、明後日の参観日に向けての準備や練習を行っている教室がありました。ゆめ組では、自分たちが頑張ったことを発表する原稿を作っていて、一人一人が一生懸命に考えていました。２年生の教室では、リハーサルを行っていました。時間を計ったり、改善点をアドバイスし合ったりして、よりよい発表になるよう工夫していました。

　音楽室では、新しいタブレットを使って学習していました。５番まである歌詞の中から好きな場面を選び、想像した様子を絵に表していました。指先やタッチペンを上手に使って思い思いに描いていました。新しいタブレットはとても使いやすいと、子どもたちにも好評です。更新作業では、ICT支援員さんに大変お世話になり、スムーズに移行できていることがとてもありがたいです。

今日、６年生は社会科見学で「掩体壕」と「考古館」の見学に行きました。

　「掩体壕」では、実際に現地を訪れ、当時の様子について説明を受けることで、子どもたちは教室での学習だけでは得られない学びを深めることができました。目の前に広がる大きな構造物を見上げながら、子どもたちは戦時中の人々の暮らしや思いに想像を膨らませていました。平和な日常が当たり前ではないこと、そして、歴史を学び続けることの大切さを実感する貴重な機会となりました。

　「考古館」では、縄文や弥生時代の土器や石器、古墳から出土した埴輪や石室などを実際に目にしたり、学芸員の方の詳しい説明を聞いたりすることで、歴史をより身近なものとして感じる様子が印象的でした。

　今回の見学を通して、平和について考えを深めたり、先人の知恵や工夫に気付いたりすることができました。また、自分たちの校区にある祝谷は県内でも有数の弥生遺跡が密集する地域だということを知り、湯築の歴史への関心も高まりました。ご家庭でもぜひ話題にしていただければ幸いです。