今日と明日、３年生が社会科の学習で地域のスーパーマーケットを見学します。今日は２組の子どもたちが、湯築小サポーターに安全を見守られながら出発しました。買い物をしに行くことはあっても、見学するのは初めてのスーパーマーケット。どんな発見ができるか楽しみです。２年生の教室では、算数科の学習で、三つの数の計算の仕方について発表しているところでした。数図ブロックを使って考えたり、ホワイトボードに図や式をかき込んだりしていました。具体物を操作しながら思考することは、低学年の児童には有効だと改めて思います。５年生は、社会科の米作りの学習をまとめていました。自分でノートに書いたまとめを次々に発表する子どもたち。チャイムが鳴っても、手を挙げて発表したい！とやる気満々でした。

　昼休みには、昨日の雨水がすっかり引いた運動場で、子どもたちが思い思いの遊びを楽しんでいました。女子対男子でおにごっこをする１年生。４年生と６年生とが一緒になって逃げ回る「けいどろ」など。先日、「児童のウェルビーイングが最も高いのが昼休みである」という調査資料を見たのですが、まさのそのとおりの様子でした。自分のしたいことを自分で決められるということもポイントなのでしょうね。学習中にも、そういう要素を意識しながら指導していきたいものです。