三連休が終わり、９月第３週目を迎えました。外の暑さは和らぐ気配がなく、午前中の「ひろばの時間」は、子どもたちにとって外遊びができる貴重な休み時間です。今日も、思い思いに外遊びを楽しんでいる様子でした。休み時間に何をして遊ぶか考えたり、決めたりすることも、子どもたちの生活の中で大切にしたい自己決定です。自分で決めてすることは、満足感も大きいですね。エノコログサを持って走る２年生がいて声を掛けると、捕まえたカナヘビのすみかを作っているところでした。草むらを再現していて、とても居心地よさそうなすみかでした。

　３校時には、１年生が造形大会の続きに取り組んでいました。手で動物の形にちぎった色画用紙に何を描こうか話し合っていました。これからどんな絵になっていくのか、とても楽しみです。３年生では、算数科で「余りのあるわり算」の練習問題に取り組んでいました。２年生で覚えたかけ算九九を使って計算します。今年の２年生も、かけ算九九をしっかりと覚えてほしいものです。

　　

　　

　先週から始まった造形大会。４年生のテーマは「まぼろしの花」。こんな花があったら楽しいな、すてきだなという思いをもって、想像を膨らませながら描いています。今日はクラスを超えて、友達の作品を鑑賞する時間も取りました。「友達の作品、すごく上手だったな。」「もっと細かく描こう！」と、再び意欲を燃やしながら取り組んだ４年生です。

　　

　　

　

　今日は、道後中学校２年生の職場体験学習、愛媛大学のふるさと実習・介護等体験の最終日でした。終わりの会では、それぞれの学級で、中学生や実習生とのお別れを惜しんでいました。ふるさと実習の大学生は、授業観察を中心とした実習の中、子どもたち一人一人の頑張っている様子をカードに書いて渡してくれました。３年生の子どもたちは照れくさそうにしながら、とてもうれしそうでした。５年生の教室では、中学生から感想やアドバイスをもらい、子どもたちがお礼のメッセージを渡す場面も見られました。介護等体験の学生と過ごしたゆめ組の子どもたちは、活動を共にしたことですっかり親しくなり、別れ際は少しさみしそうでした。中学生や大学生の皆さん、今回の経験を大切に、これからの学びに生かしてほしいと思います。