今日の放課後も、水泳部の児童が練習に励んでいました。授業のあった学年の児童は一日２回の水泳ですが、元気いっぱいに泳いでいました。指導の先生方も、お疲れ様です。

　玄関では、自転車部が、明日の大会に向けて準備物等の確認をしていました。最終練習は、学科試験の総まとめをしました。本番もこれまでの練習の成果を発揮して、頑張ってほしいと思います。

　今日の午後には、第１回学校づくり推進協議会を開催しました。今年度より、本校でも「まつやま型コミュ二ティ・スクール」を導入し、昨年度までの「学校評議員会」と「しらさぎ育成会」での取組を引き継ぎながら、学校と家庭、地域が「目指す児童像」を共有し、その育成のために連携・協働する取組を始めます。その第１回目として、地域の方やＰＴＡ役員の方、教職員の30名以上が参加する中、学校運営方針や教育実践の様子、協働活動について学校から説明した後、グループに分かれて協議しました。湯築の地域の方や保護者の方の温かさを日頃から感じることは多くありますが、本日の会でも、明るく和やかな雰囲気で話し合ってくださり、本当にありがたく思いました。今後は「湯築小サポーター」を募り、校外学習の見守りや家庭科等の授業支援、学校の環境整備などにご協力をいただけたらと考えています。すでにしていただいていることもたくさんありますが、これからも学校と家庭、地域が三位一体となって湯築地区の子どもたちを心豊かに育てていきたいと思います。どうか今後とも、ご支援・ご協力の程、よろしくお願いいたします。

　４校時に６年生の教室に行くと、１組では算数科、２組では外国語科を学習していました。１組では、学級担任と学習アシスタント、大学院生の三人体制で指導していました。後半の練習問題を解く場面では、できた児童は学習アシスタントの先生に採点してもらうために並び、考え中の児童には、他の二人が関わっていました。学習アシスタントや大学院生の存在は、子どもたちにとっても、学級担任にとってもありがたいです。２組では、道後中学校の英語科の先生が、小中連携の取組として授業参観に来られていました。英文が書けた児童から挙手して見てもらうのですが、中学校の先生からもアドバイスをいただいてうれしそうな様子でした。１・２校時には水泳学習をした６年生ですが、教室でもなお集中した様子に、さすが最高学年だと感心しました。

　１年生では、子規記念博物館から講師の先生をお招きし、出前教室「はいくをつくろう」が行われました。「五七五ことばあそび」や「あいうえお俳句」などを通して、俳句のリズムや季節を表す言葉、正岡子規のことについて楽しく学びました。先生の問いに対して、好きな食べ物や好きなことを次々に発表する子どもたち。選ぶ言葉は一人ひとりの生活や好みと結び付いていて、言葉は生活の中で育まれていることを改めて感じました。また、正岡子規の写真を見て、「怖い」という声が上がりましたが、子規が病の中でも懸命に俳句を作り続けたお話を聞いて、「真剣な顔なんや」というつぶやきに変わりました。講師の先生、松山が誇る文化、俳句や子規さんとの出会いの場をありがとうございました。今日の授業で学んだ「あっ！」の驚きや「おっ！」の感動を大切にしながら、言葉に親しみ、言葉を豊かにしてほしいと思います。

　今日の音楽部では、道後中学校の音楽科の先生を講師にお迎えして、歌唱指導をしていただきました。姿勢や口形、肺の模型を使っての横隔膜を意識した発声の仕方など、歌唱の基礎を分かりやすく教えていただきました。二人組で身体を伸ばす運動をした後の歌声は、それまでとは違った響きがあり、児童の様子を見ていて、歌うことは身体という楽器を使って表現することだと感じました。また、先生のアドバイスに従って素直に表現しようとする姿に、素直さは人を成長させると改めて思いました。道後中学校の先生、貴重なご指導をいただきありがとうございました。音楽部の皆さん、本日教わったことをこれからの練習に生かし、松山城まで届くような歌声をみんなで作っていきましょう。

　今週末の28日(土)に、姫山小学校で「こども自転車愛媛大会」が開催されます。今日は、その大会に出場する自転車部の壮行会を行いました。自転車に乗って颯爽と入場する選手たち。ジグザグ走行の試走では、ななゆめ会の児童が体験してその難しさを全校で共有した後、選手の代表が自転車を上手に操作しながらピンをほとんど倒さずに走行する姿を披露しました。会場全体に「わあ、すごーい！」と感嘆の声が沸き起こりました。「始めは全くできなかったけれど、練習を積み重ねてきてできるようになった」という選手の言葉に、努力することの大切さを感じ取ったことでしょう。ななゆめ会の児童による応援団のリードのもと、全校でエールを送りました。偶然来校されていた指導者の道後公民館長さんにも見ていただくことができました。自転車部の選手の皆さん、これまでご指導くださった地域の方への感謝の気持ちを大切に、当日も湯築小学校の代表として頑張ってください。応援しています！

　今週は急に暑くなり、水泳学習も重なって、午後からの授業は週末の疲れや眠気と戦っていることだろう…と思って各教室を巡回しましたが、どの学年の児童も、テストや調べ学習などに集中して取り組んでいました。音楽の授業では５年生が合唱曲の鑑賞をしていましたが、ロイロノートのワークシートに感想を入力するタイピングのスピードが速くて感心しました。一方、理科の授業では、メダカの生態について分かったことや学習の振り返りをノートにしっかりと記録していました。タブレットにも紙のノートにもそれぞれのよさがありますが、今の子どもたちは両方を使うことができており、学び方の幅が広がっていると感じます。

　３年生の教室前には涼やかな立体作品がありました。ペットボトルにアルミホイルを巻き付けて、面白い形を作っていました。完成が楽しみです。ゆめ組の児童は、４日間の介護等体験実習に来ていた愛媛大学の学生さんたちと、別れを惜しんでいました。

　気が付けば明日は夏至。太陽が一年で最も高い位置まで昇り、昼の長さが最も長くなる日です。湯築っ子の皆さん、１学期の学校生活もあと20日になりました。４月に立てためあてを振り返り、まだできていないと思うことにチャレンジしましょう。そのためには、心身の健康が一番大切です。この土日にも休息時間をとって、来週からの学校生活に備えましょう。

　今日から水泳部の練習が始まりました。５年生は午後からの水泳学習に続いての活動でしたが、張り切った様子でした。暑さの中の放課後練習はしんどいこともあると思いますが、何事にも自分がすると決めたことには力があります。一人ひとりが自分の目標をもって取り組んでほしいと思います。

　体育館では、自転車部が練習に励んでいました。たくさんの地域の方が来てくださり、ご指導くださっていることが大変ありがたいです。大会まであと10日になりましたが、体調に気を付けて仕上げていきましょう。

　放課後の運動場には、サッカーを楽しんでいる児童の声が響いていました。暑さにも負けず、運動する子どもたちの元気な姿に、元気をもらいます。

　今日の午前には、２年生のプール開きがありました。待ちに待った様子の２年生。ななゆめルームで準備体操をした後、いよいよプールへ。水中じゃんけんや潜りっこ、かけっこなど水に慣れる運動をしました。最後には宝探しをして盛り上がりました。見学席の屋根の下は、風が吹いてなんとか暑さをしのげますが、プールサイドはかなりの暑さになるため、熱中症予防の水分補給が欠かせません。ルール厳守を徹底し、安全で、充実した学習になるよう工夫していきます。

　午後からは、５年生のプール開きがありました。昨年度までの復習の運動をしながら水に慣れた後、泳力テストを行いました。普段は高学年らしい様子の５年生も、水に入ると子どもらしさ全開で、笑顔いっぱいでした。

　今朝はテレビ放送で、養護教諭から熱中症予防のお話がありました。熱中症の原因や症状についてのクイズが出され、児童は興味をもって聞いていました。また、予防策として、こまめな水分補給はもちろんのこと、規則正しい生活習慣がいかに大切かを考えることができました。本日、保護者の皆様向けの保健だよりも配付しましたのでご確認ください。早寝・早起き・朝ごはんの習慣付けや水筒の用意など、今後もご協力いただきますようお願いいたします。

　今朝は、ゆめ組のプール開きがありました。ゆめ１組から４組までの合同で行いました。始めに、代表の児童が、昨年度の水泳学習を振り返りながら新たな目標を発表しました。どの児童も、自分に合った目標を堂々と発表することができました。バディを確認するときなどに、学年や男女に関係なく仲良く活動する様子を見て、ゆめ組のチームワークのよさを改めて感じました。保護者の方や介護実習中の大学生にも手伝ってもらいながら、今日も安全に学習することができました。ゆめ組の皆さん、来週の水泳学習が今から楽しみですね。これからも、「ご安全に！」を合言葉に、楽しく学習していきましょう。

　今週は、クリーン愛媛運動の校内実施期間としています。各学年で10分間の清掃活動を１回以上行うことを目標にして取り組んでいます。今朝は、４年生が校舎周辺の草引きを行いました。日頃は校務員さんが手入れしてくださっている植込みの間などを、各学級で分担しました。みんなで協力すると、あっと言う間にたくさんの草を引いてきれいにすることができました。朝から身体を動かしてよい行いをした４年生の顔は、達成感に満ちてさわやかでした。

　昨日の午後には４年生が、今日の午前には１年生がプール開きを行いました。１年生にとっては、入学して初めての水泳学習。どきどき、わくわくの表情をした子どもたち。「先生、ぼく泳げんのよ。」と不安を口にしていた児童も、いざ始まってみると、体いっぱいに水を浴びて、とても気持ちよさそうな様子でした。チャレンジしてよかったですね。柵の外では、他学年の子どもたちがうらやましそうに見ていました。

　午後からは、３年生のプール開きがありました。１年生よりも２年間多く経験しているだけあって、初めの目標発表は堂々としたもので、水中の動きも活発でした。自分たちの命を守るための水泳学習。一時間も無駄にすることなく、体調を整え、忘れ物に気を付けて参加してほしいと思います。

　今日は６年生のプール開きがありました。先週は雨が続き、６年生が今年度の水泳学習のスタートを切りました。自分たちで磨いたプールで泳ぐのは、今までとはまた違った感動があったことでしょう。水慣れの運動をした後に、泳力を測定しました。一人ひとりが自分の技能に応じた目標を持ち、少しでも長い距離を泳げるように練習してほしいと思います。忘れ物がないように、体調を整えて、小学校生活最後の水泳学習を充実させていきましょう。